２年生の教室をのぞいてみると、「百人一首」をしていました。
生活科の学習の「昔の遊び」の中で、「百人一首」を体験したようで時間を見つけては今もしているようです。
教室に入ると、みんな楽しそうに百人一首をしていました。驚いたのは、上の句を読む前の静けさと、札をとり終わった後の落ち着きです。
読み上げる前に、いつまでも騒ぐ子もいなく、次の指示を待ち、札をとったときには、喜び、その喜びに嫌味もなく、見ていて気持ちがいい百人一首でした。
ルールを守り、百人一首を楽しめる、とても立派でした。
２年生も中学年に向けて成長しているなぁと強く感じました。
【隣からは…】
３年生がリコーダーの練習、きれいな音色が聞こえていました。
１７日参観日の発表会で披露するそうです。楽しみにしていてください。
【５年生】ベニヤ板にデザインをして、電動のこぎりを利用してホワイトボードを作成していました。
①デザインをします。
②電動のこぎりを使い、ボードを切ります。
③切り口を磨きます。
④着色します。
みんな、安全に気を付けて楽しく作成していました。
【４年生】２月１７日に実施する２分の１成人式の練習をしていました。
今日は、教室で大まかな流れを確認していました。
子どもたちが中心となって、シナリオを考えたようです。
本番に向けての意気込みを聞いてみると
「大きな声で、はきはきと発表する」
「発表の時は緊張してしまうけど、堂々と発表したい」
やる気満々の子どもたちでした。
すてきな２分の１成人式になるように頑張ってほしいと思います。
２月１０日に５・６年生は、薬物乱用防止指導員による「薬物乱用ダメ。ゼッタイ。教室」の授業を受けました。
薬物について、説明だけでなく、動画や実験を通して、薬物が体にどのような影響を与えるのか、薬物を乱用することで自分だけなく周りの人にも影響を与え、社会が壊れていくのかなど学んでいました。
授業を受け、子どもたちは
「薬物はいけないものだと分かっていたけど、なぜいけないのか知ることができた」
「薬物を１回でも使うことはいけないことだということが分かった」
「いろんな名前で薬物が出ていることを知ったので、気を付けたい」
と話していました。
３年生、書写の学習、子ども一人ひとり姿勢よく学習していました。
書写の学習の残りわずか、本日は自分でめあてを決めて学習です。
一人ひとりしっかりとめあてをもって学習できました。集中力が素晴らしかったです！
【力作】
３年生の書初の作品が玄関を飾ってくれています。
本日、次年度入学予定児童の保護者の皆様を対象に、入学説明会がありました。１年担任が小学校の生活について説明する間、１年生は 自習タイムとなります。
教室に入ってみると、みんな与えられた学習に一生懸命に頑張っていました。
黙々と取り組む姿に感動しました。さらに教室前にこんなポスターがありました。
よりよい学校生活を目指して 自分たちで声掛けできる１年生とても立派です！
【すてきな版画】
６年生は総合的な学習の時間を使って、将来なりたい職業、興味のある職業について、インターネットや本を使い、調べまとめる学習をしています。
子どもたちは、調べる活動を通して、「具体的な仕事の内容や一日の流れについて知れてよかった。」「その職業に就くために必要な資格なども必要だということが分かった」など話していました。
夢をもてること、目標に向かって努力できることは、とても大切なことです。卒業を前にしっかり学んでほしいと思います。
【美しい！】
先週行ったガラス体験の「振り返り作文」が６年教室に掲示してありました。イラストまで丁寧にかけていたのでご紹介します。
２月６日は、いちょう賞授与の日でした。出合小学校では、子どもたち一人ひとりのよさや頑張りを認め、伸ばしていくことをねらいに「いちょう賞」を設定しています。各学年より選ばれた子どもたちが、校長室で、いちょう賞を校長先生より授与されました。
※１年生と２年生は合同で行いました。緊張気味の１年生でしたが、２年生がきちんとした態度で手本となり、１年生も上手にできました。
【３舎廊下：５年生版画】
力作がずらり、迫力があります。
【履物を揃える】
音楽室入り口付近に上履きがピシっとそろっている、素晴らしい４年生です。
